Más de 200 directores participarán de la IX Conferencia Anual de Escuelas del Perú 2022

Con el propósito de crear un espacio de diálogo entre directores de distintas instituciones educativas públicas y privadas, así como, reflexionar sobre temas relacionados con el liderazgo directivo y los desafíos que implica una gestión educativa centrada en la persona, la Asociación de Colegios Particulares Amigos (Adecopa), llevará a cabo, este 25 de agosto, la IX Conferencia Anual de Directores de Escuelas del Perú – CADEP 2022.

El evento brindará la oportunidad a los directivos de establecer un plan orientado a mejorar sus propias competencias de liderazgo centrado en las personas. Además, de compartir buenas prácticas y desarrollar el capital profesional de directivos y futuros directivos escolares. Asimismo, se propiciará redes de colaboración y comunidades a aprendizaje profesional entre las escuelas del país.

Durante el desarrollo de la conferencia se abordarán los siguientes temas: ¿Qué implica el liderazgo centrado en las personas? ¿Cómo se evidencia que en un colegio se vive una cultura centrada en las personas?, ¿Qué competencias directivas se necesitan potenciar hoy para gestionar una institución educativa, después de la pandemia?, ¿Cómo formar a los directivos de la escuela? ¿Cómo seleccionar y formar la línea de sucesión, desde la perspectiva de una educación centrada en las personas?, ¿Cómo se toman decisiones en una institución centrada en las personas?

Conferencia busca promover una educación completa, centrada en las personas

Adecopa aspira que toda institución escolar se convierta en una comunidad en la que todos sus integrantes tengan oportunidad de crecer y desarrollarse: alumnos, padres, docentes, colaboradores. Y que este desarrollo abarque todas las dimensiones de la persona, no sólo desde la perspectiva de los aprendizajes sino también de aspectos socioemocionales, éticos e incluso físicos.

La pandemia ha puesto en evidencia que la escuela debe brindar soporte a los maestros, a los estudiantes y a sus familias, para superar la brecha de los aprendizajes que ha ocasionado, pero sobre todo ayudarles a superar los efectos causados en la vida socioemocional, ya sea por la pérdida de un ser querido, situaciones de conflicto familiar ,  crisis económica , la inseguridad e incertidumbre ante el futuro, entre otras muchas causas.

Por otro lado, Adecopa, está convencida que mejores personas podrán construir el cambio que nuestro país requiere, para superar la crisis de corrupción y violencia que aqueja a nuestro país desde hace décadas. Necesitamos, desde la escuela atender la formación de cada individuo, de cada persona, de manera que sepan usar sus capacidades físicas, intelectuales, afectivas y éticas en favor del bien común, en favor de la construcción de una ciudadanía plena. La base reside en tratar de que cada alumno alcance el máximo desarrollo posible de sus talentos con la mirada puesta en servir a la sociedad a través de un proyecto de vida donde la solidaridad y la búsqueda del bien común sean una meta.  Se requiere por tanto un liderazgo basado en las personas, un liderazgo que posibilite un vínculo con cada colaborador, para conocerle, acompañarle y promoverle.  

Es importante señalar que, en el contexto de la pandemia por la COVID-19, los directores han tenido que liderar una rápida adaptación de los sistemas de enseñanza presenciales para la educación virtual de emergencia. Liderar un conjunto de procesos, nuevos para muchos docentes padres y alumnos, es decir, liderar un cambio con sentido de urgencia, pero manteniendo viva la identidad del centro, su misión, su visión, sus valores.

La conferencia que se desarrollará el presente mes, servirá también para reflexionar sobre la labor como directores, sobre el sentido de nuestro trabajo y cómo pueden influir para hacer que otros encuentren en esta circunstancia la oportunidad de crecer no solo profesionalmente sino como seres humanos.

Para mayor información, los interesados pueden acceder a la página web: www.adecopa.pe, donde también se incluyen los requisitos para la inscripción.