Papa León XIV pide a estudiantes buscar una sabiduría que vaya más allá de la tecnología
Durante un encuentro en la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, en Chiclayo, el pontífice exhortó a académicos y jóvenes a desarrollar el pensamiento crítico y poner la ciencia al servicio de la justicia social, la dignidad humana y el bien común.
El papa León XIV hizo un llamado a los estudiantes y académicos de Chiclayo a no dejarse dominar por los avances tecnológicos y a buscar una sabiduría que trascienda las capacidades de las máquinas y los programas informáticos. Su mensaje fue pronunciado durante un encuentro en la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, en el marco de su visita apostólica al Perú.
«Tanto académicos como estudiantes están llamados a ejercitar el sentido crítico: busquen siempre aquella sabiduría que ni las máquinas ni los programas informáticos pueden tener», expresó el santo padre.
Durante su intervención, el pontífice advirtió sobre los riesgos de subordinar el desarrollo humano a la eficiencia tecnológica y defendió la necesidad de orientar los avances científicos hacia la solución de los problemas sociales.
«La ciencia sin conciencia arruina la vida de todos» y «la técnica sin alma no mejora realmente la vida», afirmó. Asimismo, señaló que el conocimiento científico debe contribuir a reducir las desigualdades, atender a las poblaciones vulnerables y promover el cuidado de la creación.
León XIV advierte sobre los riesgos del paradigma tecnocrático
El papa sostuvo que uno de los principales desafíos actuales es evitar que la tecnología se convierta en el criterio que determine el valor de las personas y el rumbo de la sociedad.
En ese sentido, cuestionó el paradigma tecnocrático, al que atribuyó una visión de la realidad centrada en los datos materiales y la eficiencia. También advirtió que el progreso científico no debe convertirse en un privilegio de quienes tienen mayores recursos, mientras millones de personas continúan enfrentando situaciones de pobreza y exclusión.
«Un progreso que sea indiferente a la justicia y a la dignidad de los trabajadores se convierte, de hecho, en un mecanismo de opresión y de descarte», manifestó.
Frente a este escenario, exhortó a las universidades católicas a promover una formación que integre el conocimiento científico, la conciencia y el compromiso social. También pidió a los docentes que sus competencias académicas se traduzcan en acciones concretas en favor de los más pobres.
El ejemplo de Santo Toribio de Mogrovejo
Durante el encuentro, León XIV también destacó la labor evangelizadora y social de Santo Toribio de Mogrovejo, figura vinculada a la historia de la Iglesia en el Perú y referente de la universidad que lo recibió.
El pontífice recordó que, durante la época colonial, el religioso defendió la dignidad de los pueblos originarios frente a la explotación y la discriminación. Asimismo, resaltó su iniciativa de impulsar catecismos en lenguas nativas, como el quechua y el aimara, pese a las dificultades y la incomprensión que enfrentó.
«Fue precisamente a través de una vida tan probada como transformó la historia eclesial y social de todo un país», señaló. Luego, invitó a estudiantes y académicos a renovar ese ejemplo de compromiso con los demás.
Encuentro con estudiantes y autoridades académicas
Durante la actividad, el papa escuchó los testimonios de estudiantes, representantes de la Iglesia y autoridades universitarias, entre ellas la rectora de la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo, Patricia Campos.
Al finalizar el encuentro, el sumo pontífice se trasladó al colegio Santo Toribio de Mogrovejo, en Chiclayo, donde tenía previsto compartir una cena privada con los sacerdotes de la diócesis que estuvo a su cargo durante varios años.
