Minedu convoca a empresarios para que compartan sus experiencias con estudiantes y docentes de educación técnica
Más de 400 integrantes de CETPRO y de secundaria con formación técnica participaron en el inicio de un ciclo de conferencias
Exitosos empresarios compartieron sus valiosas experiencias con más de 400 estudiantes y docentes de 76 Centros de Educación Técnico-Productiva (CETPRO) y 72 instituciones educativas de secundaria con formación técnica de Lima Metropolitana, en el inicio del ciclo de conferencias “Los martes emprendedores para la educación técnica”.
El ciclo es organizado por el Ministerio de Educación (Minedu) con el objetivo de acercar la experiencia del sector productivo a las aulas y fortalecer las capacidades emprendedoras de los jóvenes.
La primera sesión contó con la participación de Máximo San Román, fundador del Grupo Nova; Andrea Chuy, fundadora de La Tartisana; y María José Berninzón, fundadora de Berni Bakery; quienes expusieron sus trayectorias en el sector de la panadería y pastelería, desde sus primeros emprendimientos hasta la consolidación de sus marcas y su llegada a importantes cadenas comerciales.
Durante el encuentro, los empresarios refirieron a los jóvenes los desafíos, aprendizajes y decisiones que marcaron el crecimiento de sus negocios. Sus experiencias permitieron a los estudiantes y docentes de los programas de panadería, pastelería, cocina e industrias alimentarias conocer aspectos importantes como la identificación de oportunidades, la perseverancia, la innovación y la adaptación a las necesidades del mercado.
Este ciclo de conferencias busca ampliar las oportunidades de los jóvenes para desarrollar sus propios negocios. Las experiencias compartidas por los expositores también servirán para identificar brechas de competencias y contribuirán a la actualización de los programas de estudios que ofrecen los CETPRO.
Con “Los martes emprendedores para la educación técnica”, el Minedu promueve el acercamiento entre el sector productivo y la formación técnica, para que los estudiantes no solo desarrollen competencias para el empleo, sino también herramientas para convertir sus ideas en oportunidades de emprendimiento.
