El 30 de junio se cierra inscripción de concurso para docentes de institutos tecnológicos
Plazas están en las regiones de Lima Metropolitana, San Martín, Junín, Huancavelica, Apurímac, Cajamarca, Ayacucho, Loreto, Ica y Arequipa
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Los profesionales del sector productivo tienen plazo hasta el 30 de junio para inscribirse en el concurso extraordinario convocado por el Ministerio de Educación (Minedu) para cubrir plazas de docentes altamente especializados y extraordinarios de 21 Institutos de Educación Superior Tecnológica Públicos (IESTP) que implementan el modelo de excelencia.
La titular de la Dirección General de Educación Técnico-Productiva y Superior Tecnológica y Artística del Minedu, Rossana Taquía, informó que actualmente existen plazas con sueldos diferenciados para los programas de Mecánica Automotriz, Administración de Empresas, Manejo Forestal, Producción Agropecuaria, Construcción civil e Industrias alimentarias.
El primer grupo de la convocatoria extraordinaria comprende plazas docentes en las regiones de Lima Metropolitana, San Martín, Junín, Huancavelica, Apurímac, Cajamarca. El segundo grupo abarca las regiones de Ayacucho, Loreto, Ica y Arequipa.
La funcionaria hizo un llamado a los jóvenes a continuar con su formación profesional técnica en uno de los 26 IESTP donde se implementa el modelo de excelencia y señaló que allí se formarán como técnicos altamente calificados según las competencias requeridas por el sector productivo.
Anotó que estos IESTP acogieron a 25,428 estudiantes durante el 2022, cifra que representa el 19.5 % de la matrícula a nivel nacional, y la tendencia se incrementa cada año porque sus egresados logran altos niveles de empleabilidad en el mercado laboral formal o generan emprendimientos.
“El modelo de excelencia es un servicio educativo de educación superior tecnológica que contribuye al desarrollo regional y del país dinamizando la economía. Actualmente, estos institutos tienen gran demanda por la calidad de enseñanza; además, cuentan con laboratorios de fabricación digital que permitirán elaborar proyectos de innovación y emprendimiento”, afirmó.
Finalmente, indicó que el modelo tiene tres componentes: la parte pedagógica, que incorpora la parte académica con énfasis en la investigación, innovación e interacción; la gestión, que enfatiza la calidad, promueve la articulación con el sector productivo con evaluación permanente; y el soporte, que garantiza la sostenibilidad institucional y promueve nuevos procesos de mejora.