Startup peruana desarrolla plataforma para que miles de docentes digitalicen sus clases
FUTURUM crea un sistema de gestión del aprendizaje dirigido a profesores independientes y recibe respaldo de Startup Perú para fortalecer su desarrollo tecnológico
Mientras la mayoría de plataformas educativas se orientan a colegios, universidades o funcionan como intermediarias para conectar alumnos y profesores, la startup peruana FUTURUM apuesta por un segmento poco atendido: los docentes independientes. Para ellos desarrolla un Learning Management System (LMS) que integra en un solo entorno digital la organización de clases, el seguimiento académico de los estudiantes, la gestión de materiales y la comunicación con las familias.
La iniciativa nació luego de acompañar a más de 400 estudiantes (70% de Lima), mediante un sistema de aprendizaje personalizado. Esa experiencia permitió identificar que muchos profesores invertían gran parte de su tiempo en tareas administrativas y utilizaban diversas aplicaciones para organizar su trabajo. A partir de ese diagnóstico, el equipo decidió desarrollar una plataforma que simplificara esos procesos y les permitiera ofrecer un servicio más profesional y escalable.
A diferencia de otros sistemas de gestión del aprendizaje orientados a instituciones educativas, la propuesta de FUTURUM fue diseñada pensando en la realidad de los docentes que trabajan de manera independiente. La plataforma busca centralizar la planificación de clases, el monitoreo del progreso de los estudiantes, la organización de contenidos y el seguimiento de los objetivos de aprendizaje desde un solo espacio.
El desarrollo tecnológico recibió el respaldo de ProInnóvate, mediante el concurso Startup Perú 12G, que otorgó financiamiento para fortalecer la evolución de la plataforma. Además, el proyecto contó con el acompañamiento de la incubadora INNICIA, que contribuyó a validar el modelo de negocio y acelerar su crecimiento.
Desde enero de 2025, FUTURUM ha conformado una red de 15 docentes de Lima, Arequipa, Lambayeque, La Libertad y Huancayo, atendiendo estudiantes de distintas regiones del país. La startup fue fundada por los ingenieros industriales Hedyn Álvarez, John Ruiz y Lizardo Portillo, egresados de la Universidad Nacional de San Agustín (UNSA), junto con Joan Álvarez, MBA por ESAN Graduate School of Business. Su siguiente objetivo es consolidar una plataforma tecnológica que permita a miles de docentes independientes profesionalizar sus servicios y ampliar su impacto educativo mediante herramientas desarrolladas en el Perú.
